• Beweise vorlegen
• erklären, wie ich vorgegangen bin
• erklären, wie man vorgehen müsste, um weitere Beweise zu finden
• verdeutlichen, wie man Hypothese falsifizieren würde

"Krabat" geeignet für den produktions- und handlungsorientierten Literaturunterricht?

Da ich das ganze nicht wirklich durchgeführt habe, sondern nur hypothetisch beschrieben habe, werde ich so tun als ob ich es durchgeführt hätte so weit es mir möglich ist.

Beweise vorlegen

• Die Schüler haben mit dem handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterrlicht an Otfried Preußlers "Krabat" gute Ergebnisse erzielt. Sie können mit dem Text umgehen, haben den Inhalt verstanden und haben sich intensiv mit ihm beschäftigt und ihn bearbeitet. Der Text bietet viele Schreibanlässe auf verschiedenen Ebenen, verschiedene Schwierigkeitsstufen für verschiedene Leistungsstände. Gute als auch schlechte Schüler haben die gleiche Chance. Jeder Schüler findet eine oder mehrere Szenen oder Gefühle, mit denen er scih identifiieren kann.

erklären, wie ich vorgegangen bin

• Beim Lesen der Lektüre "Krabat" wird nicht das übliche Verfahren des Analysierens und Interpretierens verwendet, sondern praktisch- und handlungsorientierte Aufgaben. Im Vergleich dazu wäre es ratsam, die Unterrichtseinheit über den Betteljungen Krabat in einer anderen Klasse mit dem klassischen Verfahren durchgeführt zu haben, um vergleichbare Ergebnisse zu haben. Am Ende muss ausgewertet werden, ob durch das produktive Verfahren ähnliche oder sogar bessere Ergebniss erzielt wurden.
• Durch den Vergleich mit der Fachliteratur und den angestrebten Ergebnissen kann herausgearbeitet werden, ob "Krabat" die Faktoren erfüllt und inwieweit die Egebnisse gut oder schlecht sind.

erklären, wie man vorgehen müsste, um weitere Beweise zu finden

• Es ist ratsam diese Unterrichtseinheit über "Krabat" mit handlungs- und produktionsorientierten Verfahren öfters durchzuführen. Am Besten in mehrern Klassenformen und vielleicht auch in verschiedenen Klassenstufen.

verdeutlichen, wie man Hypothese falsifizieren würde

• Um die Ergebnisse nachprüfen zu können, müssen die Arbeitsergebnisse der Schüler aufbewahrt werden, damit diese wieder überprüft werden können.